2.- Re-elaboración Del Protocolo De Investigación

Los felicito por sus participaciones !!!

Me es grato apreciar que hayan trabajo de manera colaborativa para poder alcanzar la competencia específica de Unidad. También los felicito por sus réplicas, sobre todo, aquellas que retroalimentan y/o apoyan a otros compañeros entorno a una duda o alguna temática. Y las críticas constructivas también son bienvenidas y merecen todo mi reconocimiento.
Los felicito nuevamente por sus participaciones.

ATTE:

M.C. Edgar Rangel Lugo.

Marco teórico
Consiste en desarrollar la teoría que va a fundamentar el proyecto con base al planteamiento del problema que se ha realizado. Una vez seleccionado un tema de estudio, el siguiente paso es buscar las fuentes documentales que permitan detectar, extraer y recopilar la información de interés para construir el marco teórico pertinente al problema de investigación planteado.

Bosquejo del método (Metodología)
Describe los métodos y técnicas necesarias para llevar a cabo el desarrollo de la investigación y que permitirán dar solución a la problemática planteada.

Definición de variables y operacionalización
Es un proceso metodológico que consiste en descomponer deductivamente las variables que componen el problema de investigación, partiendo desde lo más general a lo más específico; es decir que estas variables se dividen (si son complejas) en dimensiones, áreas, aspectos, indicadores, índices, subíndices,

Diseño y validación de instrumentos de recolección de datos
Se definen como el conjunto de procedimientos y herramientas para recoger, validar y analizar la información necesaria que permita lograr los objetivos de la investigación.

Técnicas de recolección de  datos:

Fuentes   primarias:
• Observación Directa
• Experimentos
• Encuestas
• Focus Groups
• Entrevistas
• Cuestionarios
• Test
• Fotografía

Fuentes  secundarias:
• Bibliotecas (Libros, Revistas)
• Documentos (actas, cartas, películas, diarios,  periódicos)
• Datos estadísticos
• Censos
• Expedientes

Estructura de los diferentes tipos de informes de investigación.

Estructura del informe de una investigación (Contexto académico)
Portada
Índice
Resumen
Introducción
Marco teórico
Métodos
Resultados
Conclusiones
Bibliografías
Apéndices

Estructura del informe de una investigación (Contexto NO académico):
Portada
Índice
Resumen
Introducción
Marco teórico
Métodos
Resultados
Conclusiones
Apéndices

Referencias:
1. Mónica (2016). Fundamentos de Investigación, Taller de Investigación II. http://www.marcoteorico.com/curso/44/taller-de-investigacion-ii/222/estructura-de-los-diferentes-tipos-de-informes-de-investigacion
2. Eliseo Moreno (2013). Metodología de Investigación Científica. http://tesis-investigacion-cientifica.blogspot.mx/2013/08/que-es-operacionalizacion-de-variables.html
3. https://www.ecured.cu/Metodolog%C3%ADa

No siempre los proyectos de investigación son un éxito, algunas veces se fracasa, no sirve, no tiene resultado alguno, pero todo esto recae en el desarrollador del proyecto o del investigador ya que no ha sabido cómo desarrollar correctamente cada etapa con el procedimiento correspondiente.

Pero no todo es malo, dentro del fracaso, el investigador aprende de los errores y puede reelaborar su proyecto, pudiendo ahora cambiar su marco teórico mejorándolo mucho más, así como también otros variados conceptos, tales como el bosquejo del método, la metodología, variables, paralización, etc.

Pero antes es preciso definir bien cada concepto para poder desarrollarlo res por eso que defino:

Marco teórico: Diseño del marco teórico es un compendio escrito de artículos, libros y otros documentos que describen el estado del conocimiento sobre el problema de estudio sustentado teóricamente el estudio planteado el problema, evaluando su relevancia y factibilidad.

Bosquejo del método (Metodología): Etimológicamente, la palabra método proviene del término griego methous que significa el cambio hacia lago. También se puede entender por método al modo de decir o hacer con orden una cosa; regla o norma.

Metodología: la palabra metodología es un cuerpo de conocimientos que describe y analiza los métodos indicando sus limitaciones y recursos, clarificando sus supuestos y consecuencias y considerando sus potenciales para los avances en la investigación. El objetivo de metodología es el mejoramiento de los procedimientos y criterio utilizado en la conducción de la investigación científica.

: Diseño y validación de instrumentos de recolección de datos existen requisitos para los instrumentos de recolección de datos consisten en:

Confiabilidad. Se refiere al grupo que el instrumento produce resultados consistentes y coherentes.
Validez. Grado en que un instrumento mide la variable que busca medir.
Objetividad. Se refiere al grado en que el instrumento es permeable a la influencia de las tendencias de los investigadores que lo administran, califican e interpretan.

PERO POR SOBRE TODAS LAS COSAS… lo mejor sería reestructurar todo el proyecto paso a paso bajo las siguientes 2 estructuras sugeridas:


ESTRUCTURA DEL INFORME DE UNA INVESTIGACIÓN (CONTEXTO ACADÉMICO)

• Portada. Datos que distinguen la investigación.
• Índice. Apartados y sub-apartados.
• Resumen. Contenido esencial de la investigación.
• Introducción. Contexto general.
• Marco teórico. Teorías manejadas.
• Métodos. Hipótesis, diseño utilizado, sujeto, universo, muestra, instrumentos de medición aplicados y procedimientos.
• Resultados. Productos del análisis (Gráficas, tablas, figuras, dibujos, etc.).
• Conclusiones. Recomendaciones e implicaciones.
• Bibliografías. Referencias utilizadas en la investigación.
• Apéndices.


ESTRUCTURA DEL INFORME DE UNA INVESTIGACIÓN (CONTEXTO NO ACADÉMICO)

• Portada. Datos que distinguen la investigación
• Índice. Apartados y sub-apartados.
• Resumen. Contenido esencial de la investigación.
• Introducción. Contexto general.
• Marco teórico. Teorías manejadas.
• Métodos. Hipótesis, diseño utilizado, sujeto, universo, muestra, instrumentos de medición aplicados y procedimientos.
• Resultados. Productos del análisis (Gráficas, tablas, figuras, dibujos, etc.).
• Conclusiones. Recomendaciones e implicaciones
• Apéndices. Descripción de ciertos materiales en la investigación.

Conceptos básicos para la Re-elaboración del protocolo de investigación, tales como: Marco teórico, bosquejo del método (Metodología), definición de variables y operacionalización, diseño y validación de instrumentos de recolección de datos y estructura de los diferentes tipos de informes de investigación.

Estructura del informe de una investigación (Contexto académico)

Portada. Datos que distinguen la investigación.

Índice. Apartados y sub-apartados.

Resumen. Contenido esencial de la investigación.

Introducción. Contexto general.

Marco teórico. Teorías manejadas.

Métodos. Hipótesis, diseño utilizado, sujeto, universo, muestra, instrumentos de medición aplicados y procedimientos.

Resultados. Productos del análisis (Gráficas, tablas, figuras, dibujos, etc.).

Conclusiones. Recomendaciones e implicaciones.

Bibliografías. Referencias utilizadas en la investigación.

Apéndices. Descripción de ciertos materiales en la investigación.

Estructura del informe de una investigación (Contexto NO académico):

Portada. Datos que distinguen la investigación.

Índice. Apartados y sub-apartados.

Resumen. Contenido esencial de la investigación.

Introducción. Contexto general.

Marco teórico. Teorías manejadas.

Métodos. Hipótesis, diseño utilizado, sujeto, universo, muestra, instrumentos de medición aplicados y procedimientos.

Resultados. Productos del análisis (Gráficas, tablas, figuras, dibujos, etc.).

Conclusiones. Recomendaciones e implicaciones.

Apéndices. Descripción de ciertos materiales en la investigación.

Marco teórico

Principales funciones del marco teórico.

• Ayuda a prevenir errores que han cometido en otros estudios.

• Orientan como habrá de realizarse el estudio.

• Guía al investigador para centrarse en el problema.

• Documenta la necesidad de realizar el estudio.

• Establece o no la hipótesis donde se someterán a prueba en la realidad.

• Nuevas áreas de investigación.

• Provee un marco de referencia para interpretar los resultados de estudio

Bosquejo del método (Metodología)

Definición de variables y operacionalización

Diseño y validación de instrumentos de recolección de datos existen requisitos para los instrumentos de recolección de datos consisten en:

• Confiabilidad. Se refiere al grupo que el instrumento produce resultados consistentes y coherentes.

• Validez. Grado en que un instrumentos mide la variable que busca medir. Dentro del punto se encuentra tres tipos de validez las cuales son:

[-]Validez de contenido. Se refiere al grado en que un instrumentos refleja un dominio específico de contenido deque se mide.

[-]Validez de criterio. Se establece al validar el instrumentos de medición al compartirlo con algún criterio externo que pretende medir lo mismo.

[-]Validez de constructo. Debe explicar el modelos teórico empírico que subyace a la variable de interés.

• Objetividad. Se refiere al grado en que el instrumento es permeable a la influencia de las tendencias de los investigadores que lo administran, califican e interpretan

Definición de la operacionalización

Estructura del informe de una investigación

Portada. Datos que distinguen la investigación.

Índice. Apartados y sub-apartados.

Resumen. Contenido esencial de la investigación.

Introducción. Contexto general.

Marco teórico. Teorías manejadas.

Métodos. Hipótesis, diseño utilizado, sujeto, universo, muestra, instrumentos de medición aplicados y procedimientos.

Resultados. Productos del análisis (Gráficas, tablas, figuras, dibujos, etc.).

Conclusiones. Recomendaciones e implicaciones.

Conclusiones. Recomendaciones e implicaciones.

Apéndices. Descripción de ciertos materiales en la investigación.

Es la fase intermedia en la realización de la tesis y debe estudiarse de manera acuciosa y concienzuda. Las prisas en esta etapa invalidarán nuestro trabajo, pues la teoría es la que permite establecer criterios y puntos de vistas para luego hacer uso de una determinada metodología.



El bosquejo del método se compara con la propuesta del proyecto; antes de elaborarlo se define los posibles usuarios.

Los elementos que lo contienen son:

Portada. Incluyen aquellos datos que identifiquen en su totalidad a la investigación.

Índice. Reporte de apartados y subapartados.

Resumen. Conforma un breve contenido esencial del reporte de la investigación.

Introducción. Incluye el contexto general de la investigación, limitaciones, términos de la investigación.

Marco teórico. Antecedentes y las teorías a manejar.

Método. Incluye: Hipótesis y especificación de las variables, diseño utilizado, sujetos, universo, muestra, instrumentos de medición aplicados y procedimiento.

Resultados. Son los productos del análisis de los datos.

Recomendaciones para elaborar una tabla adecuadamente:
Los título debe especificar el contenido de la tabla.
Tener un encabezado y los subencabezados necesarios.
No debe mezclarse una cantidad poco manejable de estadísticas.
Cada tabla se deben espaciar los números y estadísticas incluidas.
Si es posible limitar cada tabla a una sola página.
Los formatos de las tablas deben ser consistentes dentro del reporte.
Las categorías de las variables deben distinguirse claramente entre sí.



Una variable puede ser el resultado de una fuerza o es una fuerza que causa un cambio en otra variable. En un experimento, se conocen como variables dependientes e independientes, respectivamente.



Entrevista y Encuesta.


Estructura del informe de una investigación (Contexto académico)

Portada. Datos que distinguen la investigación.

Índice. Apartados y sub-apartados.

Resumen. Contenido esencial de la investigación.

Introducción. Contexto general.

Marco teórico. Teorías manejadas.

Métodos. Hipótesis, diseño utilizado, sujeto, universo, muestra, instrumentos de medición aplicados y procedimientos.

Resultados. Productos del análisis (Gráficas, tablas, figuras, dibujos, etc.).

Conclusiones. Recomendaciones e implicaciones.

Bibliografías. Referencias utilizadas en la investigación.

Apéndices. Descripción de ciertos materiales en la investigación.

Estructura del informe de una investigación (Contexto NO académico):

Portada. Datos que distinguen la investigación.

Índice. Apartados y sub-apartados.

Resumen. Contenido esencial de la investigación.

Introducción. Contexto general.

Marco teórico. Teorías manejadas.

Métodos. Hipótesis, diseño utilizado, sujeto, universo, muestra, instrumentos de medición aplicados y procedimientos.

Resultados. Productos del análisis (Gráficas, tablas, figuras, dibujos, etc.).

Conclusiones. Recomendaciones e implicaciones.

Apéndices. Descripción de ciertos materiales en la investigación.

RESPUESTA AL REACTIVO

Investigar algunos conceptos básicos para la Re-elaboración del protocolo de investigación, tales como:
Marco teórico:
Bosquejo del método (Metodología): El bosquejo del método se compara con la propuesta del proyecto; antes de elaborarlo se define los posibles usuarios.

Los elementos que lo contienen son:
          *Portada.
Incluyen aquellos datos que identifiquen en su totalidad a la investigación.

          *Índice.
Reporte de apartados y subapartados.

          *Resumen.
Conforma un breve contenido esencial del reporte de la investigación.

          *Introducción.
Incluye el contexto general de la investigación, limitaciones, términos de la investigación.

          *Marco teórico.
Antecedentes y las teorías a manejar.

          *Método. Incluye:
Hipótesis y especificación de las variables, diseño utilizado, sujetos, universo, muestra, instrumentos de medición aplicados y procedimiento.

          *Resultados.
Son los productos del análisis de los datos.

Recomendaciones para elaborar una tabla adecuadamente:

Los título debe especificar el contenido de la tabla.
Tener un encabezado y los subencabezados necesarios.
No debe mezclarse una cantidad poco manejable de estadísticas.
Cada tabla se deben espaciar los números y estadísticas incluidas.
Si es posible limitar cada tabla a una sola página.
Los formatos de las tablas deben ser consistentes dentro del reporte.
Las categorías de las variables deben distinguirse claramente entre sí. definición de variables y operacionalización: diseño y validación de instrumentos de recolección de datos: estructura de los diferentes tipos de informes de investigación.

Definición de variables y operacionalización:

¿Qué quiere decir con los instrumentos de recolección de datos?

• Desafiando los documentos
• Trabajos de investigación
• Documentos de descripción
• Contrastar y comparar los documentos
• La razón y efecto de los papeles
• Informes
• Deducidos los papeles.

fuentes de informacion
https://sites.google.com/site/tallerdeinvestigacion05/2-elaboracion-de-un-protocolo-de-investigacion/2-7-bosquejo-del-metodo
http://www.mitecnologico.com/igestion/Main/Dise%F1oYValidaci%F3nDeInstrumentosDeRecolecci%F3nDeDatos
http://www.mitecnologico.com/igestion/Main/EstructuraDeLosDiferentesTiposDeInformesDeInvestigaci%F3n

El formato del protocolo de investigación es el siguiente:

1. Título.
2. Planteamiento del problema.
3. Objetivos.
4. Justificación.
5. Antecedentes.
6. Hipótesis.
7. Metodología.
8. Fases del estudio.
9. Cronograma.
10. Recursos humanos.
11. Recursos materiales.
12. Evaluación económica.
13. Referencias bibliográficas.
14. Acciones de difusión previstas.


eles.

MARCO TEÓRICO:
El marco teórico, a veces conocido como el capítulo II de una tesis, es el pilar fundamental de cualquier investigación. La teoría constituye la base donde se sustentará cualquier análisis, experimento o propuesta de desarrollo de un trabajo de grado. Incluso de cualquier escrito de corte académico y científico.
El desarrollo teórico lógicamente permite la interpretación de resultados y, finalmente, la formulación de conclusiones. Es la fase intermedia en la realización de la tesis y debe estudiarse de manera acuciosa y concienzuda. Las prisas en esta etapa invalidarán nuestro trabajo, pues la teoría es la que permite establecer criterios y puntos de vistas para luego hacer uso de una determinada metodología.
Dependiendo de la naturaleza de nuestro trabajo de grado, se pueden desarrollar aspectos teóricos, contextuales o legales que permitan comprender el tema de estudio. Se puede trabajar con unas o varias consideraciones teóricas para explicar ciertos conceptos o definiciones. También se puede redefinir una teoría ya existente o formular una nueva. Es importante realizar en un arqueo bibliográfico de toda la literatura disponible sobre el tema de investigación, para así crear un buen soporte conceptual que se pueda ampliar y debatir.
La teoría debe tratarse de forma ordenada y coherente, especificar cuáles autores o conceptos se van a utilizar y por qué. La finalidad es crear un cuerpo unificado de criterios que sirva para comprender y analizar el tema propuesto. Las imprecisiones teóricas se traducen en imprecisiones metodológicas.
El marco teórico es una demostración de nuestra postura como investigador, de las ideas con las que nos relacionamos y los juicios que compartimos con otros autores. La finalidad de este capítulo es la siguiente:
o Orientar la investigación desde un punto de vista innovador y original marcando las posibles diferencias con otros estudios.
o Situar el problema de investigación dentro de un conjunto de definiciones y conocimientos.
o Ofrecer conceptos de términos que serán empleados durante el análisis de nuestro tema de investigación: su forma más común es el glosario.
o Dar confiabilidad a la escogencia de una determinada metodología, los instrumentos de medición, el proceso de recolección de datos y la evaluación de los resultados.
En el marco teórico quizás se deban contemplar hipótesis de investigación, es decir, propuestas o explicaciones al tema de investigación desde un punto de vista conceptual. La hipótesis es una tentativa de resolución y en el marco teórico se deben considerar los juicios que se creen ayudarán a la concreción de esa probabilidad. Es posible que también debas analizar variables o cambios que pueden condicionar o modificar el tema de tu investigación, sus causas y modos de comprensión.
Las dimensiones del capítulo dependerán de la amplitud de tu tema y el número de teóricas que consideras utilizar. Por ejemplo, en la tesis, Una imagen del vacío: contraste entre incertidumbre y mística, el marco teórico se compuso de una serie de conceptos que sirvieron de fundamento a la creación de una pieza artística:
Estructura conceptual
o El vacío
o Nada
o Nihilismo
o Mantra (veda)
o Mística
o Angustia
o Reflejo
o Voz
o Abismo
o Siete
Mientras, en esta otra tesis, Sensibilizar a la comunidad del Paraíso en relación a los derechos sexuales de los adultos mayores, el marco teórico de esta tesis de corte legal se estructuró a partir de diversos antecedentes y variables de investigación:
Capítulo II
o Diagnóstico participativo.
o Antecedentes históricos-culturales.
o Antecedentes socio-jurídicos.
o Implicaciones políticas y características.
o Análisis de coyuntura
o La hermenéutica jurídica

BOSQUEJO DEL METODO (METODOLOGIA):
Para el desarrollo del método debe presentarse un bosquejo de la manera en que se propone llevar a cabo la investigación. Cuanto más completo sea el bosquejo, más fácil se desarrollará la investigación. En esta sección se tiene que enunciar lo que se va a realizar para lograr el objetivo de la investigación, cómo se hará, con qué elementos, equipos o programas y con quién se efectuará.
Todo anteproyecto o protocolo de investigación debe contener un plan para su desarrollo este plan ordenado de razonamientos es el método. El método, (meta=hacia; hodos=camino), es un conjunto de acciones desarrolladas según un plan preestablecido con el fin de lograr un objetivo.
También se puede considerar como la estrategia que emplean diferentes disciplinas para resolver sus problemas específicos. Como ya tenemos una idea elemental de lo que es el método y lo que es la investigación, podemos de esta manera, diferenciar la investigación científica del método científico. De modo general, pero a la vez preciso, puede distinguirse una de otro con la diferencia que existe entre "la búsqueda" y "el camino" para esa búsqueda. La investigación es la búsqueda de una respuesta a una situación que se ha presentado como problemática; el método, en cambio, es el camino a seguir en esa búsqueda, el procedimiento a utilizar.

Es importante recordar que los protocolos de investigación se deben aprobar, por lo tanto se debe presentar un método consciente de que existen otros, pero que el elegido es el más apropiado de acuerdo al tipo de investigación.

o Se debe mencionar tanto los aspectos cuantitativos como cualitativos que incluirá o el porqué de su inclusión.
o Debe estar en absoluta concordancia con el objetivo.
o La descripción debe ser muy detallada en cuanto al procedimiento exacto que se aplicará.
o En el informe probablemente cambie la redacción del método.

En el protocolo de investigación se debe incluir:

1. Una descripción del método a seguir. Describir cómo se piensa utilizar y explicar el porqué. Pueden usarse diagramas de flujo.

2. La descripción de la población. Debe definirse en la oración del planteamiento del problema, esto es la delimitación o alcance de la inv.

3. El procedimiento para la selección de la muestra –si no es la población completa-. En investigaciones de tipo cualitativo casi siempre se trabaja con toda la población, si se va a utilizar una muestra, entonces se debe indicar si el muestreo es o no probabilístico.

4. El tipo de instrumentos que se utilizarán. Cuestionarios, entrevistas, observación, pruebas o documentación específica; el porqué de esos instrumentos.

5. Un bosquejo de cómo se piensa realizar el análisis de los datos (cualitativa o cuantitativamente).

VARIABLES:
Es una propiedad que puede variar y cuya variación es susceptible de medirse u observarse. Ejemplo de variables : el sexo, la motivación intrínseca hacia el trabajo, el atractivo físico, el aprendizaje de conceptos, etc.
La variable se aplica a un grupo de personas u objetos, los cuales adquieren diversos valores o manifestaciones respecto a la variable.
De acuerdo con el sujeto de investigación las variables se clasifican en categóricas y continuas. Las variables categóricas clasifican a los sujetos distribuyéndolos en grupos, de acuerdo a algún atributo previamente establecido, por ejemplo, el idioma, la ocupación, etc. Este tipo de variables se subdividen a su vez en dos: variables dicotómicas que poseen dos categorías por ejemplo hombre-mujer, y variables policotómicas que establecen tres o mas categorías, por ejemplo estado civil, nivel académico, etc. Son variables continuas cuando se miden atributos que toman un número infinito de valores, como por ejemplo, el peso, la talla, la estatura, etc.

OPERACIONALIZACION:
La operacionalización es un proceso que consiste en definir estrictamente variables en factores medibles. El proceso define conceptos difusos y les permite ser medidos empírica y cuantitativamente. Es un proceso que se inicia con la definición de las variables en función de factores estrictamente medibles a los que se les llama indicadores. El proceso obliga a realizar una definición conceptual de la variables para romper el concepto difuso que ella engloba y así darle sentido concreto dentro de la investigación , luego en función de ello se procese a realizar la definición operacional de la misma para identificar los indicadores que permitirán realizar su medición de forma empírica y cuantitativa, al igual que cualitativamente llegado el caso.



DISEÑO:
El diseño se define como el proceso previo de configuración mental, "prefiguración", en la búsqueda de una solución en cualquier campo. Utilizado habitualmente en el contexto de la industria, ingeniería, arquitectura, comunicación y otras disciplinas creativas.

VALIDACIÓN DE INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS:
¿Qué quiere decir con los instrumentos de recolección de datos?
Es donde se especifican las herramientas utilizadas para reunir la información como parte de una encuesta. Es muy esencial de tener los instrumentos apropiados para la recolección de datos para llegar a conclusiones válidas y confiables. Si desea hacer una declaración general o total dependiendo de la información de la encuesta, entonces es esencial para que usted pueda obtener información sobre una particularidad r entre los individuos.
ESTRUCTURA DE LOS SUGERENTES TIPOS DE UNIFORMES DE INVESTIGACIÓN:
La estructura de un informe de investigación debe reflejar el curso de la investigación, ilustrar sus efectos positivos y negativos, y terminar con recomendaciones para la conservación del yacimiento y su investigación futura.



ATT: Enrique Hernandez Pedroza

Extraído de: https://sites.google.com/site/unidaditallerdeinvestigacioni/unidad-ii-elaboracion-de-un-protocolo-de-investigacion/2-7--bosquejo-del-metodo

Definición de variables

Extraido de: http://adelajesus.blogspot.mx/

Técnicas de recolección de datos

¿Qué es lo que se recopila?

La entrevista.

Extraído de https://bloquemetodologicodelainvestigacionudo2010.wordpress.com/tecnicas-e-instrumentos-de-recoleccion-de-datos/



El informe de investigacion es el pensamiento del escritor que se basa en el estudio, la investigación, el análisis, que el escritor ha hecho, Incluye un montón de energía y tiempo.
Portada: Son los datos que referencian al autor de la investigación o informe ingresando datos retentes y escenciales de la investigación.
Reusmen: Es una abstracción de contenido la cual habla resumidamente de que habla la investigacion
Introduccion: Es un apartado donde habla sobre la investigación.
Marco Teorico: Son todos los trabajos relacionados a nuestro objeto de estudio.
Metodos: Hipótesis, diseño utilizado, sujeto, universo, muestra, instrumentos de medición aplicados y procedimientos.
Resultados: Es toda aquella información que nos da como resultado de la investigación (Graficos, Tablas, Figuras, Dibujos, Etc).
Conclusiones: Es un apartado donde se habla y referencia los resultados de la investigación.

Extraido de: http://www.tiposde.org/documentos/181-tipos-de-informes/

Conteste al menos uno de los siguientes reactivos:
– Investigar algunos conceptos básicos para la Re-elaboración del protocolo de investigación, tales como: Marco teórico, bosquejo del método (Metodología), definición de variables y operacionalización, diseño y validación de instrumentos de recolección de datos y estructura de los diferentes tipos de informes de investigación. Debe elaborar un resumen para compartir en el Foro.

Marco Teorico
Diseño del marco teórico es un compendio escrito de artículos, libros y otros documentos que describen el estado del conocimiento sobre el problema de estudio sustentado teóricamente el estudio planteado el problema, evaluando su relevancia y factibilidad.

Principales funciones del marco teórico.

Ayuda a prevenir errores que han cometido en otros estudios.
Orientan como habrá de realizarse el estudio.
Guía al investigador para centrarse en el problema.
Documenta la necesidad de realizar el estudio.
Establece o no la hipótesis donde se someterán a prueba en la realidad.
Nuevas áreas de investigación.
Provee un marco de referencia para interpretar los resultados de estudio.

Bosquejo del método (Metodología)
Etimológicamente, la palabra método proviene del término griego methous que significa el cambio hacia lago. También se puede entender por método al modo de decir o hacer con orden una cosa; regla o norma. En un sentido general la palabra método puede significar la ruta o camino que se sigue para alcanzar cierto fin que se haya propuesto de antemano.

Metodología: la palabra metodología es un cuerpo de conocimientos que describe y analiza los métodos indicando sus limitaciones y recursos, clarificando sus supuestos y consecuencias y considerando sus potenciales para los avances en la investigación. El objetivo de metodología es el mejoramiento de los procedimientos y criterio utilizado en la conducción de la investigación científica.

A continuación se definen algunos métodos utilizados en la investigación científica.

Método inductivo: el método inductivo utiliza el razonamiento para obtener conclusiones que parten de hechos aceptados como validos, para llegar a conclusiones, cuya aplicación sea de carácter general, se inicia con un estudio individual de los hechos y se formulan conclusiones universales que se postulan como leyes, principios o fundamentos de una teoría.
Método deductivo: el método deductivo consiste en tomar conclusiones generales para explicaciones particulares. El método se inicia con el análisis de los teoremas, leyes, postulados y principios de aplicación universal y de comprobada validez, para aplicarlos a soluciones o hechos particulares.
Método analítico: el método analítico es un proceso cognoscitivo, que consiste en descomponer un objeto de estudio separando cada una de las partes del todo para estudiarlas en forma individual.
Método sintético: es un proceso que consiste en integrar los componentes dispersos de un objeto de estudio para estudiarlos en su totalidad. Método inductivo-deductivo: consiste en un procedimiento que parte de unas aseveraciones en calidad de hipótesis y busca refutar o falsear tales hipótesis, deduciendo de ellas conclusiones que deben confrontarse con los hechos.
Método analítico-sintético: Estudia los hechos, partiendo de la descomposición del objeto de estudio en cada una de sus partes para estudiarlas en forma individual (análisis) y luego se integran dichas partes para estudiarlas de manera holística e integral (síntesis).
Método histórico-comparativo: es un procedimiento de investigación y esclarecimiento de los fenómenos culturales que consiste en establecer la semejanza de dichos fenómenos, infiriendo una conclusión acerca de su parentesco genético, es decir, de su origen común.
Método hipotético-deductivo: consiste en un procedimiento que parte de unas aseveraciones en calidad de hipótesis y busca refutar o falsear tales hipótesis, deduciendo de ellas conclusiones que deben confrontarse con los hechos.
Método dialectico: este método se caracteriza por su universalidad, porque, es un método general, es aplicable a todas las ciencias y a todo proceso de investigación.

Definición de variables y operacionalización
Variables de operación son las características que permiten ser evaluados que representan un objeto de investigación.

Las variables de operación clasifican de la siguiente manera:

Variables Independientes: Supuesta causa
Variables Dependientes: Efectos causados
Variables Cualitativas: Referencia directa
Variables Cuantitativas: Tienen valor

Diseño y validación de instrumentos de recolección de datos.
Diseño y validación de instrumentos de recolección de datos existen requisitos para los instrumentos de recolección de datos consisten en:

Confiabilidad. Se refiere al grupo que el instrumento produce resultados consistentes y coherentes.

Validez. Grado en que un instrumentos mide la variable que busca medir. Dentro del punto se encuentra tres tipos de validez las cuales son:

Validez de contenido. Se refiere al grado en que un instrumentos refleja un dominio específico de contenido deque se mide.
Validez de criterio. Se establece al validar el instrumentos de medición al compartirlo con algún criterio externo que pretende medir lo mismo.
Validez de constructor. Debe explicar el modelos teórico empírico que subyace a la variable de interés.
Objetividad. Se refiere al grado en que el instrumento es permeable a la influencia de las tendencias de los investigadores que lo administran, califican e interpretan.

Estructura de los diferentes tipos de informes de investigación

Estructura del informe de una investigación (Contexto académico)

Portada. Datos que distinguen la investigación.

Índice. Apartados y sub-apartados.

Resumen. Contenido esencial de la investigación.

Introducción. Contexto general.

Marco teórico. Teorías manejadas.

Métodos. Hipótesis, diseño utilizado, sujeto, universo, muestra, instrumentos de medición aplicados y procedimientos.

Resultados. Productos del análisis (Gráficas, tablas, figuras, dibujos, etc.).

Conclusiones. Recomendaciones e implicaciones.

Bibliografías. Referencias utilizadas en la investigación.

Apéndices. Descripción de ciertos materiales en la investigación.

Estructura del informe de una investigación (Contexto NO académico):

Portada. Datos que distinguen la investigación.

Índice. Apartados y sub-apartados.

Resumen. Contenido esencial de la investigación.

Introducción. Contexto general.

Marco teórico. Teorías manejadas.

Métodos. Hipótesis, diseño utilizado, sujeto, universo, muestra, instrumentos de medición aplicados y procedimientos.

Resultados. Productos del análisis (Gráficas, tablas, figuras, dibujos, etc.).

Conclusiones. Recomendaciones e implicaciones.

Apéndices. Descripción de ciertos materiales en la investigación.

RESUMEN
La investigación científica es un proceso compuesto por una serie de etapas secuenciadas, enlazadas unas con otras, las que no pueden ser omitidas o alteradas en su orden; de no ser así, la resultante de la investigación no sería válida ni comparable.

La propuesta se redacta en tiempo futuro, ya que describe lo que el investigador hará, no contiene resultados, discusión ni conclusiones. Contiene declaraciones para documentar que el estudio está bien justificado, además de evidencias que demuestren que está sólidamente fundamentado y correctamente diseñado.

tiene como objetivo orientar a los investigadores en la forma más sencilla y práctica para la elaboración de un proyecto de investigación.

fuentes de informacion:

http://www.marcoteorico.com/curso/44/taller-de-investigacion-ii/222/estructura-de-los-diferentes-tipos-de-informes-de-investigacion
http://itpn.mx/recursositics/7semestre/tallerdeinvestigacion2/Unidad%20II.pdf